中国語文法大全

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第一章 品詞
「前置詞フレーズの構成と特徴」
基本概念

介詞は後ろの名詞、代詞とともに介詞フレーズを形成し、述語の前に置き、動作・行為の「時間、場所、方向、対象、原因、手段・方式、受動、比較、排除」などを表す。連体修飾語、連用修飾語、補語として使われる。

介詞フレーズの構成

「介詞+名詞/代詞」の形で介詞フレーズを構成する。

他学习  老师表扬  规定说  我看
介詞の文法功能と特徴

1.連用修飾語として:これは介詞フレーズの主な文法功能である。

我跑来。
妈妈商量了一下。
集邮感兴趣。

2.連体修飾語として:介詞フレーズと中心語の間に必ず「的」を使う。

大自然人类的惩罚才刚刚开始。
我不同意你这件事的看法。
昨天召开了关于安全知识的讲座。

3.補語として:少数の介詞は補語として使える。

他毕业师范学校。
学生们来日本。
轮船驶上海。

4.介詞の後ろは「了」、「着」、「过」などの動態助詞を使わない。

注意:「随着」、「沿着」、「顺着」、「本着」、「靠着」、「就着」、「向着」、「凭着」、「对着」、「乘着」、 「冲着」、「当着」、「借着」、「趁着」、「为着」、「为了」、「除了」はフレーズで、中の「着」、「了」はフレーズを構成した一部分で、動態助詞ではない。

这件事着你来说,真的是件好事。×
这件事你来说,真的是件好事。○
顺着这条路走就到家了。○
常用介詞

1.時間を引き出す介詞

从,自,由,打,自从,在,于,当,离,距

今天开始上班。
自从毕业后就没回过学校。
大学,他担任过很多职务。
飞机起飞还有十分钟。

2.場所を引き出す介詞

从,自,由,打,在,于,离,距

上海出发。
宿舍睡觉。
他出生美国。
这里西湖有多远?

3.方向を引き出す介詞

朝,向,往,沿(着,顺(着)

东跑去。
帽子被抛空中。
下沉。
人们顺着台阶登上塔顶。

4.対象を引き出す介詞

和,跟,同,与,把,将,被,叫,让,对,对于,关于,给,为,替,朝,向,比,就,连,除了,除

他是朋友。
老板开除了。
同事我很关心。
妈妈爸爸更辛苦。

5.方式、根拠を引き出す介詞

按,按照,依,依据,照,据,根据,以,凭,由,拿,趁

这部电视剧是根据漫画改编的。
依照老师的话去做。
自己的努力考上了大学。
旅行的机会买了很多纪念品。

6.原因、目的を引き出す介詞

为,为了,以,因,由

为了家人,他放弃了出国的机会。
孩子也要多父母着想。
感冒是病毒引起的。
冠军的身份登上领奖台。
常用介詞フレーズ

1.当……时/的时候/之际」出来事が発生する時間を表す。

你亲身体验,你才会知道社会的残酷。<
知道答案的时候,你就明白这个题目很简单了。
出门之际,朋友来电说,他要来我家。

2.当……之前/以前/之后/以后」出来事が発生する前はあるいは後に別の事が発生することを表す。

警察未查清楚之前,别对他另眼相看。
你签合同之后,就不能反悔了。

3.每当……时/的时候/之时」事の発生時間と同時に事が発生したことを表わし、規則である。

每当月圆之时,我都想回家。
每当我看到这本书的时候,就想起了他。

4.正当……时/的时候」ある事がちょうど発生していることを強調し、その時に新しい情況が発生する。

正当我睡得很沉的时候,电话响了。
正当他准备吃饭,肚子痛起来了。

5.当……面」事の発生の場所を表す。

孩子喜欢着众人的唱歌。
昨天他着大家的给我道歉了。

6.在……上」方面あるいは条件を表す。

不管你的决定是什么,我都会精神支持你的。
题材和内容,这篇文章比较占优势。

7.在……方面」範囲を表す。

工作能力方面,他很强。
人事关系方面,他不太会处理。

8.在……下」前提あるいは条件を表す。

父母的劝说,他向人家承认了错误。
大家的共同努力,公司逐步走上了轨道。

9.在……中」過程あるいは範囲を表す。

学校,他算是比较优秀的学生。
工作,我学到了很多做人的道理。

10.在……之外」ある範囲以外を表す。

八小时之外,你干什么都可以。
老人做学问之外还有很多爱好。

11.在……里/中/内/期间」ある時間内にある事柄発生を示す。

大学三年,要修满30个学分才能毕业。
考试期间,不可以开任何通信设备。

12.在……之前/以前/之后/以后」時間を表す。

你做出最后决定以前,好好想想后果。
取得录取通知书之后,你才能知道你被哪所大学录取了。

13.在……以下/之下/以内/之内」範囲を表す。

这个文件请下午3点之内给我弄好。
我觉得他的水平不之下,就让他去吧。

14.在……之间」範囲を表す。

学生人数二十到三十之间比较好教。
感情和工作之间做出选择真的好难啊。

15.在……同时」ある事柄と別の事柄が同時に進行あるいは発生することを示す。

经济迅速发展的同时,环境也在迅速恶化着。
老师教学生知识的同时,也应该教学生做人的道理。

16.在……的时候/时/之际」事柄が発生する特定の時間を示す。

新的一年开始之际,我准备着今年的学习计划。
看书的时候,我喜欢面对大海。

17.在……看来」ある人の考えを表す。

外人看来,他的做法是错误的,只有他一直坚持着。
看来,他不是个好人。


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